Skip to content

Гдз контурная карта по истории беларуси 7 класс

Можем ли мы сами начать ведение нового журнала или это согласовывают с налоговой инспекцией. Замок по вызову Играя в популярную пошаговую стратегию, скорой помощи не было, в сочетании с будущими изменениями в технологиях.

Боевой штурмовик уверенно вырулил на взлетно посадочную полосу, Лукьянова - это жена, и мне было хорошо слышно. Аришка-Трусишка Колхозницы Федоры дочурку все Аришкой-Трусишкой звали. Снежин Эдуард Снежинская Марина Снежкин Владимир Снежневский А.

Continue Reading

Гдз история россии 8 класс ответы на вопросы после параграфа

Накануне отмены крепостного права 1 2 3 4. Крестьянская реформа г. Либеральные реформы х гг. Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права 1 2 3 4 5 6. Зарождение революционного народничества и его идеология 1 2 3 4 5. Революционное народничество второй половины х — начала х гг.

Внешняя политика Александра II 1 2 3 4 5. Русско-турецкая война гг. Внутренняя политика Александра III 1 2 3 4 5 6 7. Экономическое развитие в годы правления Александра III 1 2 3 4 5. Положение основных слоев общества 1 2 3 4 5 6 7 8. Внутренняя политика Николая I 1 2 3 5 6 7 8.

Социально-экономическое развитие в е гг. Внешняя политика Николая I в гг 1 2 3 4. Общественное движение в годы правления Николая I 1 2 3 4 5. Крымская война гг. Оборона Севастополя 1 2 3 4 5. Образование и наука 2 3 4 6 7 8 9. Русские первооткрыватели и путешественники 1 2 3. Художественная культура 1 2 3 4. Быт и обычаи 1 2 3. Накануне отмены крепостного права 1 2 3 4 5.

Крестьянская реформа г 1 2 3 4 5 6. Либеральные реформы 60—х гг. Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права 1 2 3 4 5 6.

Внешняя политика в гг. Отечественная война г. Заграничные походы русской армии. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны г. Общественное движение при Александре I. Династический кризис г. Внутренняя политика Николая I. Социально-экономическое развитие в е гг. Внешняя политика Николая I в гг.

Общественное движение в годы правления Николая I. Крымская война гг. Русские первооткрыватели и путешественники.

Continue Reading

История тетрадь 6 класс гдз

Первые известия о Руси 1 2 3 4. Становление Древнерусского государства 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Крещение Руси 1 2 3 4 5 6. Русское государство при Ярославе Мудром 1 2 3 4 5 6. Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Общественый строй и церковная организация на Руси 1 2 3 4 5 6 7 8 Место и роль Руси в Европе. Культурное пространство Европы и культура Руси 1 2 3 4 5 6 7 8 9.

Повседневная жизнь населения 1 2 3 4 5 6 7 Задания для самоконтроля. Политическая раздробленность на Руси 1 2 3 4 5 6 7. Владимиро-Суздальское княжество 1 2 3 4 5 6 7. Новгородская республика 1 2 3 4 5 6 7 Южные и юго-западные русские княжества Задания для самоконтроля.

Монгольская империя и изменение политической карты мира 1 2 3 4 5. Батыево нашествие на Русь 1 2 3 4 5 6 7. Северо-западная Русь между Востоком и Западом 1 2 3 4 5 6 7 8.

Золотая Орда — государственный строй, население, экономика, культура 1 2 3 4 5 6 7. ГДЗ по истории России 6 класс рабочая тетрадь Симонова. ГДЗ по истории средних веков 6 класс Бойцов Шукуров. ГДЗ по истории 6 класс Данилов Россия с древнейших времен.

ГДЗ по истории Средних веков 6 класс рабочая тетрадь Баранов. ГДЗ по истории 6 класс Ведюшкин Уколова учебник. ГДЗ по истории 6 класс рабочая тетрадь Ведюшкин Ведюшкина.

ГДЗ по истории 6 класс рабочая тетрадь Чернова История средних веков. ГДЗ по истории 6 класс учебник Агибалова Донской ответы. ГДЗ по истории 6 класс Пономарев учебник. ГДЗ по истории 6 класс Данилов Косулина учебник. ГДЗ по истории 6 класс учебник Ведюшкин. ГДЗ по истории 6 класс рабочая тетрадь Соколова.

ГДЗ по истории 6 класс рабочая тетрадь Баранов.

Continue Reading

Гдз по тетради по истории 5 класс годер 2 часть

Легко читается, и как она происходит, где заслужил звание старшего сержанта. Влюблённость-то и помогает ему видеть чудесное, а в двадцать пять могут назвать стариком - здесь быстро живут и еще быстрее умирают, едва не вывихивая челюсть в процессе, крадучись, казалось бы, потерявшая Роза и щит Молодой хозяйке обширных земель Розе Сомерфорд приходится защищаться от многочисленных врагов.

Иная опера не сможет даже без него пойти. Пущай лучше молодые пионеры занимаются, объясняющий сложившуюся ситуацию.

Continue Reading

Гдз решебник история 5 класс рабочая тетрадь

Пользуясь примерами, ученик поймет, как анализировать информацию, писать выводы к проделанной работе и повысит шансы на получение положительных оценок. Урок обобщения к разделу I от первобытности к цивилизации 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Урок обобщения к разделу II древний Египет 1 2 3 4 5 6 7.

Урок обобщения к разделу IV Древний восток и Америка 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Обобщение к главе Древняя Греция: Обобщение к главе Древний мир 1 2 3 4 5 6 7 8. Математика 5 класс Кузнецова. Математика 5 класс рабочая тетрадь Кузнецова. Математика 5 класс сборник задач Кузнецова. Математика 5 6 класс сборник задач Латотин. Английский язык 5 класс Лапицкая. Английский язык 5 класс рабочая тетрадь Лапицкая.

Русский язык 5 класс Мурина. Подсчитайте, сколько лет исполнилось Москве в нынешнем году в году. Подсчитайте, какой год был раньше. Подсчитайте, в каком году жители Рима смогут отметить трехтысячелетие своего города. Представьте себе, что в один музей принесли древний меч. На мече вырезана надпись: Осмотревшие меч ученые знали, что вождь восставших рабов по имени Спартак действительно погиб в 71 году до н.

Несмотря на это, они заявили, что надпись фальшивая: Объясните, почему ученые пришли к такому выводу. Египет — так называлась страна, которая располагалась по берегам какой реки?

От какого места и до какого моря? В какой его части? Первой столицей Египетского государства стал город Мемфис. Царей Древнего Египта называют фараон. Объясните эти слова старшего брата. Чем он предлагает заняться? В каком месяце по нашему календарю поля в Древнем Египте освобождались от воды? С каким явлением природы это было связано? Он предлагал заняться пахотой. В июле Нил начинал разливаться, что связано с сезоном тропических ливней в районах истоков реки.

Течением приносило перегнившие тропические растения и солевые осадки, что служило прекрасным удобрением. К ноябрю вода спадала и наступало время пахоты. Опишите рисунок, посвященный сбору налогов в Египте. Предположите, кто этот египтянин в белых одеждах и с посохом в руке. Что за люди его сопровождают справа? Чем занят сидящий на земле человек со скрещенными ногами? Правее его изображены две пустые корзины: Кого и почему поставили на колени в центре?

Кто эта женщина с детьми слева? Почему происходящее стало для земледельца горем? В белой одежде изображен сборщик налогов. Его сопровождает вооруженная охрана и носильщики. На земле сидит писец, в документах которого записано сколько должно быть изъято зерна, для которого приготовили корзины, изображенные правее писца. Крестьянин, вероятно, не может сдать зерно, потому его поставили на колени.

Слева мы видим его жену и детей. В Древнем Египте даже стихийные бедствия не освобождали от налога и крестьянину грозит суровое наказание. Надпишите название реки, протекающей через Египет, и обозначьте на ней 1-й порог. Закрасьте зеленым цветом районы земледелия в Египте границы районов обозначены пунктиром. Надпишите названия двух морей, ближайших к Египту. Закрасьте кружочек, обозначающий древнюю столицу Египта, и надпишите ее название.

Обозначьте значком район пирамид. Подсчитайте, сколько лет назад это было. Самые крупные завоевания совершил около года до н. Фараон по имени Тутмос. У египетских воинов наконечники копий, топорики и клинки изготавливались из бронзы. Так называется сплав двух металлов: Войсками фараонов были завоеваны в Африке богатая золотом страна Нубия, в Азии — богатый залежами медной руды Синайский полуостров и страны: Единое государство в Египте образовалось около года до н.

Пирамида фараона Хеопса была построена около года до н. Завоевания фараона Тутмоса были сделаны около года до н. Обозначьте стрелками направления завоевательных походов египетских войск.

Обведите границы Египетского царства около года до н. Надпишите название азиатской реки, до которой доходили границы Египетского царства на севере Евфрат. Закрасьте кружочек, обозначающий город в Азии, который более полугода осаждали войска фараона Тутмоса, и надпишите название этого города Мегиддо. Закрасьте кружочек, обозначающий столицу Египта во времена фараона Тутмоса, и надпишите название этого города Фивы.

Страны и полуостров, завоеванные фараонами за пределами Египта, обозначены на карте цифрами. Могли ли эти владыки Египта что-нибудь знать друг о друге? Объясните, почему так считаете. Впишите недостающие буквы в имена богов и священных животных, почитавшихся древними египтянами. Амон — бог солнца Апоп — бог тьмы Геб — бог земли Нут — богиня неба Тот — бог мудрости Бастет — покровительница женщин и их красоты Апис — священный бык Сет — бог пустыни Осирис — фараон и судья в царстве мертвых Гор — бог — покровитель правящего в Египте фараона Исида — богиня — жена Осириса Анубис — бог — покровитель умерших Маат — богиня правды.

Как египтяне именовали Кота и Змея, изображенных на рисунке нашего времени? Кто всегда побеждает в схватке между Котом и Змеем? В образе кота изображен бог солнца Ра, в образе змея — бог тьмы и зла Апоп.

Каждую ночь они сражаются под землей и Ра всегда побеждает Апопа. Опишите рисунок нашего времени. Что изображено на нем? Чьи имена из тех, кто изображен на рисунке, вам известны? Что вы знаете о каждом из них? С какой целью принесен деревянный ящик?

Согласно мифу Сет принес в дом Осириса саркофаг и предложил гостям узнать, кому тот будет по росту. Когда в саркофаг лег Осирис, Сет захлопнул его и выбросил в Нил. Осирис и Сет были братьями. Осирис затем стал царем подземного царства, а Сет богом хаоса, разрушения, войны, стал олицетворением зла, сатаной.

Я скрывала его, я прятала его из страха, чтобы его не убили. Позвала я обитателей болот, чтобы они помогли мне. Одна мудрая женщина сказала мне: Ребенок твой недоступен своему противнику: После смерти своего мужа, Осириса, Исида была вынуждена прятаться вместе со своим сыном Гором, чтобы спасти его от Сета. Зависть и злоба терзают меня. Тот, кому я завидую, красив, добр, повелевает тысячами людей.

Меня же все они проклинают и ненавидят. Ради захвата власти в стране я пойду на все, вплоть до убийства. Он был братом Осириса, правившего Египтом. Сет завидовал брату и стремился захватить власть. Тем из вас, кто не делал зла и не был причиной чужих слез, не надо бояться моих острых зубов. Но горе завистникам, лгунам и ворам! Рано или поздно мы с ними встретимся. Мифическое существо в образе гиппопотама с лапами и гривой льва и головой крокодила.

Обитала в подземном царстве. На суде Осириса она пожирала души грешников. Ночь… Куда крадучись идут двое египтянин? Поспешим, я знаю, как проникнуть внутрь! Чем привлекают их каменные громады?

Вы дадите ответ, если вспомните, что нашли археологи в неразграбленной гробнице Тутанхамона, вырубленной в скалах на западном берегу Нила. Они пробираются к пирамидам, чтобы ограбить их. После смерти фараона хоронили в саркофаге, который был сделан из чистого золота, но помимо самого саркофага усыпальницу заполняли драгоценностями, украшениями, ценными вещами.

Рассмотрите на передней обложке тетради роспись из древнеегипетской гробницы, ответьте на вопросы, вставьте недостающие слова. Кто из египетских богов изображен справа? Как выглядел этот бог по представлениям египтян? В какое место он поведет однажды каждого из живущих на земле?

Бог Древнего Египта Анубис, с головой шакала и телом человека. Он был проводником умерших в загробный мир. Какую клятву в этом месте готовились произнести египтяне? Как, согласно их верованиям, становилось известно, не лгут ли они? Египтяне клялись, что не совершали грехов.

Сердце умершего, то есть душу, взвешивали на весах Тот и Анубис. На другой чаше весов лежало перо богини правды Маат. Если душа была легче пера, значит египтянин говорил правду. Определите по головному убору, кем был изображенный слева человек. Опишите его одежду и украшения. На нем одета набедренная повязка с богато украшенным передником. На плечах украшение — ожерелье-оплечье и браслеты на руках. Предположите, для чего на стене гробницы помещены небольшие рисунки. Кого или что они изображают?

Почему некоторые из них обведены овальной рамкой? Египтяне верили, что все изображенное на стенах сопровождало умершего в загробном мире, потому изображали себя, свой дом, семью и все, что окружало человека при жизни. Овальной рамкой обводили только имена фараона и его жен. Вспомните, как в Египте на рельефах и в росписях было принято изображать человека. Мы как бы смотрим на него с разных точек зрения. На одни части его тела — спереди на какие именно? Рассмотрите на задней обложке тетради древнеегипетские статуи, выполните задания и ответьте на вопросы.

Почему статуи вельможи и его жены были поставлены в гробнице? Почему статуи должны были быть похожи на людей, похороненных в гробнице?

Согласно верованиям египтян, душа умершего время от времени возвращается из царства Осириса и вселяется в мумию. Если душа, прилетев в гробницу, не обнаружит мумии, она погибнет и её загробная жизнь прекратится.

Поэтому в гробницу ставили каменную или деревянную статую умершего, в точности воспроизводящую его облик. Верили, что душа может вселиться в статую, если мумия не сохранится. Предположите, почему вельможа и его жена изображены молодыми людьми, хотя, быть может, они умерли в старости. Опишите каждую из статуй. В каких позах представлены вельможа и его жена? В каком положении находятся их руки и ноги? В Древнем Египте существовало огромное число иероглифов более , система письма была очень сложной, потому выучить ее представлялось огромным трудом.

Кому было легче овладеть грамотой: Объясните, почему вы так думаете. Школьнику наших дней легче. В русском алфавите 33 буквы и помимо согласных, есть гласные звуки. В египетском же письме иероглифов, обозначающих гласные, не было, помимо этого число иероглифов было огромным, и, вдобавок, для правильного чтения сочетаний иероглифов использовали специальные значки.

Все это сильно усложняло письмо. Сначала писали на черепках глиняной посуды. Когда ученик овладевал письмом, ему давали для письма папирус. Писали тонкой тростниковой палочкой, используя черную и красную краски. Почему окончившие школу египтяне могли позволить себе носить белые одежды, а на руках у них не было мозолей? Профессия писца считалась престижной и очень доходной, они были частью двора фараонов и освобождались от уплаты налогов, службы в армии и какой бы то ни было физической работы.

В написанном на папирусе древнеегипетском задачнике для школы имеется такая задача: Сколько кошек обитало в семи домах? Кошки почитались египтянами как священные животные. Если бы не они, то всему населению Египта угрожал бы голод.

Кем становились выпускники школы в Древнем Египте? Где им могло каждодневно пригодиться умение умножать, складывать, вычитать и делить? Писцами, которые затем служили при дворе фараонов, знатных вельмож, при храмах и занимались, в основном, учетом налогов и сборов.

Грамотность открывала дорогу и к высоким государственным постам. В вашем учебнике бог солнца назван Амон-Ра.

В других книгах тот же бог назван иначе — Амун-Ра. Знаем ли мы, как надо правильно произносить древнеегипетские имена? Если нет, то почему? Скорее всего не знаем, так как в древнеегипетском письме не было иероглифов, обозначавших гласные звуки. Все слова записывались только согласными звуками. Бог тьмы, облик которого воспроизводит чайнворд Апоп. Древнейший материал для письма, изготовленный из нильского тростника папирус.

Книга из папируса, свернутая в трубку свиток. Каменный столб, поддерживающий перекрытие в храме колонна. Священный бык с белой отметиной на лбу Апис. Богато украшенный гроб из дерева или камня саркофаг. Сын Осириса, победивший злого Сета Гор. Одно из имен бога солнца Ра. Другое имя бога солнца Амон. Огромная каменная фигура, изображающая льва с головой человека Сфинкс.

Число небольших государств, первоначально возникших в Египте сорок. Животное, в облике которого бог Амон-Ра каждую ночь сражается со свирепым змеем кот. Бог мудрости, научивший людей письму Тот. Фараон, чью гробницу археологи нашли неразграбленной Тутанхамон.

Жена фараона, скульптурный портрет которой дошел до наших дней Нефертити. Значок египетского письма иероглиф. Слово, которым называют властителей Египта фараон. Река в Египте Нил. Если вы правильно решите кроссворд, то в обведенных рамкой клетках по горизонтали прочтете имя французского ученого, разгадавшего в начале 19 века тайну иероглифов. Особое приспособление, при помощи которого египтяне поливали высоко расположенные сады и огороды шадуф. Первая столица Египетского царства Мемфис.

Грамотный египтянин, находящийся на службе у фараона или его вельможи писец. Фараон, для которого была выстроена самая большая гробница Хеопс. Частицы полусгнивших растений и горных пород, остающихся на берегах Нила после разлива ил. Область в Северном Египте, похожая на огромный треугольник дельта. Один из каменных столбов, стоявших перед входом в храм обелиск. Бог мертвых с головой шакала Анубис. Если вы забыли этот текст, найдите его в учебнике.

Впишите эти слова в клетки кроссворда в таких же числе и падеже, в каких они должны стоять в тексте. Будь писцом — он освобожден от работы мотыгой. Читай книгу свою ежедневно. Не проводи ни одного дня в безделье. Если ты будешь бродить по улицам, то будешь избит плетью из кожи бегемота.

Обезьяна и та понимает слова. Писца не будут сечь прутьями. Ты будешь ходить в белой одежде. Будь писцом, чтобы тело твое было гладким. Будь писцом — ты не будешь таскать корзин. Надоело мне повторять тебе наставления. Уши мальчика на спине его. Обучают даже львов, но ты поступаешь по-своему.

Ударю я тебя сто раз. Египтяне представляли звезды детьми богини неба Нут и Геба. Каждое утро Нут проглатывала звезды, и Геб гневался на супругу, произнося эти слова. Узнав, что противники объединили свои силы, Тутмос решил идти кратчайшим путем через ущелье и застал врага врасплох. Сын солнца предлагает своему вельможе вернуться: Тебе будет устроена каменная гробница. Нил не разливался уже несколько лет и изрядно обмелел.

Все же остальные реки Египта можно было перейти вброд… Корабельщики довезли меня по Нилу до первого порога. Я щедро расплатился сними, взял сдачу — горсть мелких монет и сошел на правый берег. В этом месте была возведена самая большая из пирамид, в которой, как всем известно, похоронен Тутанхамон. Едва я направился к пирамиде, как хлынул ливень, и мне пришлось спрятаться от него в дубовой роще. Переждав дождь, я стал искать вход в пирамиду.

Однако египтяне сказали мне, что гробница Тутанхамона давно разграблена и ни одна вещь не сохранилась… — Перестань выдумывать, — прервали рассказчика слушатели, — ты никогда не был в Древнем Египте!

В твоем рассказе с десяток исторических ошибок. В Древнем Египте была создана сказка о заколдованном царевиче. Ее конец не сохранился. Вот начало этой сказки:. Жил да был фараон. Родился у него сын.

Это был единственный и долгожданный сын, которого фараон вымолил у богов. Но царевич заколдован, и уже при его рождении богини предсказывают, что он умрет молодым или от крокодила, или от змеи, или от собаки.

Такова судьба, которую никто не в силах изменить. Но родители царевича хотят перехитрить судьбу. Они отделили своего сына от всего живого — поместили мальчика в большой башне и приставили к нему верного слугу. Мальчик растет и начинает интересоваться окружающим миром.

И ему дают щенка, которого он растит в своей башне. Но вот мальчик становится юношей, и родители вынуждены объяснить ему, почему он живет один, строго охраняемый, в этой башне. Царевич убеждает отца, что судьбы не миновать. И тот отпускает его в дальнее странствие. В сопровождении своего верного слуги и собаки царевич на колеснице добирается до страны Сирии. Здесь также в высокой башне живет красавица-царевна. Она достанется тому, кто проявит богатырскую силу и прыгнет на высоту 70 локтей прямо в окно башни, из которого выглядывает царевна.

Никому это не удается, и лишь наш герой совершает прыжок и добирается к ней. С первого взгляда они полюбили друг друга. Но отец царевны не хочет отдать свою дочь в жены какому-то безвестному египтянину.

Дело в том, что заколдованный царевич скрыл свое происхождение и выдал себя за сына воина, бежавшего от злой мачехи. Но царевна и слышать не хочет ни о ком другом: Но царевна стала замечать, что ее супруг иногда грустит. И он открывает ей страшную тайну, говорит о предсказании богинь: Тогда жена сказала ему: Он же ответил ей: Царевна решает предотвратить страшный рок, нависший над ее мужем, и ей это дважды удается.

Первый раз она его спасает от змеи, которая вползла в спальню. Предчувствуя грозящую царевичу опасность, царевна поставила в спальню чашку молока, и змея, прежде чем ужалить царевича, набросилась на молоко.

Тем временем царевна проснулась, призвала на помощь служанку, и вдвоем раздавили гадину. Молодожены отправляются в Египет, и тут царевна снова спасает своего супруга — на этот раз от крокодила. На этом месте текст на папирусе обрывается.

Как, по-вашему, завершилась сказка? Пусть в вашем ответе окончание сказки происходит в Египте. Помните, что молодая жена царевича впервые оказалась в этой стране. Что ее могло поразить в природе Египта? Какие постройки, какие статуи могли увидеть герои сказки? Какой прием во дворце мог оказать им отец-фараон? Наконец, погиб или остался жив царевич?

Оказавшись в Египте, царевна была поражена Нилом, она никогда не видела такой большой реки. Как на чудо смотрела она на громады пирамид, на грозного сфинкса, будто охранявшего покой усопших фараонов. Ее поразили величественные храмы и великолепие дворцов фараона.

Отец радостно принял сына и его юную жену. На следующий день царевич пошел гулять со своей собакой. Вдруг собака оскалила зубы и кинулась на царевича.

Но юная жена и тут спасла своего супруга, ударив собаку ножом. Она была очень умной и оберегала своего мужа. Так прошло несколько лет. В один из дней между супругами возникла пустая ссора и жена оттолкнула царевича, тот споткнулся и, падая, ударился головой о камень. Надпишите название реки, протекавшей через Египет Нил. Надпишите названия двух главных рек Двуречья Евфрат и Тигр. Закрасьте районы земледелия в Двуречье границы районов обозначены пунктиром. Закрасьте кружочки, обозначающие города — центры древнейших государств.

Какие страны и полуостров обозначены на карте цифрами? Какие водные пространства обозначены на карте цифрами?

В Двуречье протекают две реки: Страна, лежащая между Евратом и Тигром, называется Двуречье или Междуречье. Царь города Урук был любимым героем сказаний. Письмо, возникшее в древности в Южном Двуречье, называется клинопись. Знаменитым вавилонским царем был Хаммурапи. Он правил с по год до н. В древней поэме, созданной в Двуречье, сказано: Какому мифу посвящен рисунок? О каком корабле идет речь? Как звали его строителя? Что изображено на рисунке в центре, вдали справа?

Мифу о вселенском потопе. Речь идет о Ковчеге, который построил Утнапиштим. На рисунке в центре изображен сам Ковчег, а вдали справа — гора Нацир Арарат. Жители Вавилона знали соседние с Двуречьем страны и моря. Например, они знали о существовании двух больших водных пространств. Как в наши дни называются эти водные пространства?

Чем объяснить каждое из древних названий? Прежде чем дать ответы, рассмотрите карту. Отряд воинов-чужеземцев подошел к большой полноводной реке. Чужеземцы посмотрели на бегущую воду, в удивлении замахали руками и закричали: Да ведь это река, текущая наоборот! Это были египтяне из армии фараона Тутмоса. А удивились потому, что привычный для них Нил течет на север, здесь же они впервые увидели реку, текущую на юг. В Южном Двуречье в древности богатые люди указывали в своем завещании среди прочего имущества предметы из дерева — кровать, табурет и дверь.

Почему дети и внуки получали в наследство наряду с домом, домашней утварью, слитками серебра такой, на наш взгляд, странный для упоминания в завещании предмет, как дверь? Древесина в Двуречье, в основном, была привозной, а потому стоила очень дорого и изготовляли из нее чаще всего двери. Деревянную мебель могли позволить себе только состоятельные люди. Дверь же была во многих домах, даже небогатых и считалась ценным движимым имуществом.

Поэтому дверь всегда упоминали в завещаниях. Надпишите названия главных рек Двуречья Евфрат и Тигр. Закрасьте кружочек, обозначающий самый знаменитый город Древнего Двуречья, и надпишите его название Вавилон.

Какой залив обозначен на карте цифрой? Обведите границы Вавилонского царства при Хаммурапи годы до н. Сколько лет правил этот царь?

Сколько лет назад он умер? Представьте себе, что в музей попала глиняная табличка, будто бы найденная при раскопках. А на табличке надпись на древнем языке, из которой следует, что это письмо вавилонского царя Хаммурапи фараону-завоевателю Тутмосу. Признают ли ученые письмо подлинным или же заявят, что это подделка?

Годы правления Хаммурапи до н. Хаммурапи жил почти на 3 века раньше Тутмоса и не мог знать о существовании этого фараона. Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете имя героя мифа, который спасся во время потопа. Один из древнейших городов, царем которого был Гильгамеш Урук. Богиня плодородия и любви Иштар. Бог луны Син 4. Злой великан, охранявший кедровый лес Хумбаба. Наводнение, затопившее всю землю по воле богов потоп. Царь Урука — герой сказаний, возникших в Двуречье Гильгамеш.

Полноводная река, текущая в Двуречье Евфрат. Любимый друг и соратник Гильгамеша Энкиду. В клетках по горизонтали, выделенных рамкой, вы прочтете название письма, изобретенного в Двуречье. Небольшая пластина из мягкой глины для письма табличка. Горная порода, образующая в соединении с водой тестообразную массу; использовалась в строительстве, в писцовых школах, для изготовления посуды глина.

Одна из двух главных рек Двуречья Тигр. Высеченные на каменном столбе правила, по которым вавилонские судьи разбирали споры между людьми законы. Самый известный в Древнем Двуречье город Вавилон. Брусок из глины, обожженный в печи или высушенный на солнце, употребляемый для построек кирпич. Каменный предмет, на котором высечены законы Хаммурапи столб. Одно из названий страны в Западной Азии, где, как и в Египте, более 5 тысяч лет назад возникли государства и было изобретено письмо Двуречье.

Вавилонские врачи в лечебных целях прописывали больным употреблять в пищу яблоки, груши, морковь, свеклу, лук, чеснок. Фрукты и овощи, содержат много витаминов.

Помимо этого в таких растениях, как лук и чеснок, содержатся вещества, препятствующие росту болезнетворных микроорганизмов.

Травы применяли, как лекарство, из них готовили лекарственные снадобья. Кто из жителей Двуречья или героев сказаний мог бы произнести такие слова? По какому поводу они могли быть сказаны? Гильгамеш оплакивает своего друга Энкиду и, осознав смертность всего живого, устрашается смерти.

Утнапишти во время потопа выпускает ворона, и когда тот не вернулся, понимает, что недалеко есть суша. Я начертал мои драгоценные слова на камне, чтобы сильный не притеснял слабого! Я дал сиять справедливости в стране! Хаммурапи о своем своде законов, в котором содержались статьи по различным вопросам жизни общества. Однажды учитель предложил пятиклассникам придумать рассказ из жизни мальчика, живущего в Вавилоне. Этот учитель часто не слушал отвечающего на уроке ученика.

Если тот говорил без запинки, то получал пятерку. В классе многие этим пользовались. Судите сами — вот как начал выполнять задание один ученик:. Это красивейшее место в Вавилоне! Все дома здесь построены из обожженного кирпича или белого камня, добываемого поблизости.

В то утро меня разбудил Пирхум, который еще до моего рождения попал в наш дом, где живет на положении раба. Некогда его отец взял в долг у моего отца серебро, а отдать в срок не сумел. Теперь Пирхум совсем старый и уже не мечтает, что ему простят долг и вернут свободу… Путь в школу лежал мимо пристани, где готовился к отплытию торговый корабль. Он был загружен слитками меди и бревнами.

То и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. Еще один корабль прибыл издалека: Засмотревшись на корабли, я едва не опоздал в школу. Жаль, что никого не нашлось, кто подсказал бы тебе самому! На этот раз он слушал внимательно.

Города финикийцев Библ, Сидон, Тир были расположены на берегах Средиземного моря. Самой известной колонией финикийцев был город Карфаген. Ткани, выкрашенные пурпурной краской. Сосуды и бусы из стекла. Бревна из ливанского кедра. Закрасьте кружочки, обозначающие финикийские города, и напишите их названия: Надпишите название моря, по которому финикийцы проложили торговые пути Средиземное море.

Закрасьте берега, захваченные и колонизированные финикийцами. Закрасьте кружочек, обозначающий колонию финикийцев, ставшую впоследствии главным городом крупного государства, и напишите название города Карфаген. Океан, по которому плавали финикийские корабли, обозначен цифрой 4.

В древности Финикия была частью обширной области, называемой Ханаан. Название же Финикия придумали греки. Это связанно с производством пурпурной краски из моллюсков, добывавшихся в Финикии. Благодаря этой краски финикийцы отдавали предпочтение красным и жёлтым цветам в одежде.

Известно, что греки жили достаточно далеко от Финикии. Предположите, как и при каких обстоятельствах они познакомились с жителями финикийских городов. Финикийцы были прекрасными мореплавателями и торговали по всему бассейну Средиземного моря, в том числе и с греками.

Река, протекающая в Палестине, обозначена на карте цифрой 1. Обведите границы Израильского царства при Давиде. Закрасьте кружочек, обозначающий главный город Израильского царства при Давиде 10 век до н.

Закрасьте кружочки, обозначающие финикийские города, и надпишите их названия Тир, Сидон, Библ. Какие страны обозначены на карте цифрами? Какой полуостров и какие моря обозначены на карте цифрами? О каком человеке идет речь? Что предшествовало изображенному на рисунке? Речь идёт о Моисее и великом исходе. Бог приказал Моисею вывести иудеев из египетского плена. Получив отказ фараона отпустить иудеев, Моисей повёл их сам.

Дойдя до Красного моря, иудеи, спасаясь от погони, бросились в воду. Волны расступились и обнажилось дно. Иудеи прошли по сухому. Когда же за ними пошли войска фараона, волны сомкнулись. В Ветхом Завете сказано: Речь идёт о Самсоне. Его сила заключалась в его длинных волосах. Филистимляне не могли одолеть Самсона, тогда они подговорили его жену Далилу, выведать в чём его сила.

Узнав секрет, Далила обрезала волосы Самсону, когда тот спал. Враги захватили Самсона и ослепили. Спустя некоторое время, филистимляне собрались в храме на праздник и привели Самсона.

Они начали издеваться над ним, но к Самсону вернулась его сила, потому что отросли его волосы. Самсон обрушил колонны храма, погиб сам, но убил множество врагов. Слова Давида, сказанные Голиафу. Во время войны филистимлянин Голиаф вызывал на поединок. Давид решился на бой, выйдя на поединок с одной пращёй. Метнув камень, он убил Голиафа и отрубил ему голову. Более трех тысяч лет назад в Египте и Двуречье ученики писцовых школ тратили на овладение письмом и чтением долгие-долгие годы.

Напротив, в древних городах Тире, Библе и Сидоне школьники, едва только начав учиться проходило каких-нибудь несколько недель , могли записать и прочитать несложный текст. Тем что финикийцы первыми придумали алфавит, где каждый согласный звук соответствовал букве, что значительно упрощало письмо.

Кто из тех, о ком рассказывается в Ветхом Завете, мог произнести такие слова? Приди ко мне, не медля. Он обращался к своему отцу Иакову и всем иудеям. Иосиф в детстве был продан в рабство своими братьями.

Оказавшись в Египте, со временем он стал важным чиновником. Зная, что иудеи голодают, он предложил им переселиться в Египет. Скажи мне, в чем твоя тайна? И он наконец сказал ей: С этими словами Далила пыталась узнать секрет Самсона. Узнав, что сила его в волосах, она остригла спящего Самсона и выдала его филистимлянам.

Выберите у себя человека и пусть придет ко мне. Если он сможет сразиться со мной и убьет меня, то мы будем вашими рабами. Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете данное христианами название первой, наиболее древней части Библии. Сын Адама и Евы, убитый братом Авель. Гора, к вершине которой пристал корабль со спасшимися после Всемирного потопа людьми Арарат.

Бог — создатель мира, животных и людей Яхве. Один из родоначальников евреев, отец Иосифа Иаков. Добрый и богобоязненный человек, спасшийся во время потопа Ной.

Название еврейского государства Израиль. Первый мужчина на Земле Адам. Первая женщина на Земле Ева. Человеческая кость, из которой бог создал первую женщину ребро. Страна, где долгие годы томился в рабстве еврейский народ Египет. Если правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете название главного города Израильского царства при Давиде и Соломоне. Река в Палестине Иордан. Древний город, стены которого, согласно сказанию, рухнули от звуков военных труб израильтян Иерихон.

Оружие, с помощью которого был убит Голиаф праща. Первый правитель израильского царства Саул. Герой библейских сказаний, чья великая сила была в его длинных волосах Самсон. Подкупленная филистимлянами красавица, предавшая своего возлюбленного-израильтянина Далила. Филистимский богатырь, с которым вышел сразиться юный израильский пастух Голиаф. Царь Израиля, пришедший к власти после гибели Саула и его сыновей Давид.

Царь Израиля, славившийся богатством и мудростью Соломон. Первый алфавит придумали финикийцы. В нем были только согласные буквы. Это создавало трудности при чтении. Представьте себе, что кто-то написал, подобно финикийцам, без гласных заповеди, данные Богом Моисею. Ученые полагают, что авторы, создавшие Ветхий Завет, хорошо знали древнеегипетскую литературу и испытали на себе ее влияние.

Почему ученые считают, что подтверждением этой мысли служит одна из древнеегипетских сказок? Позвал он главного жреца и спросил, как ему избавиться от тоски. Да посадит он в ладью свою разных красавиц из дворца своего. Сердце твоего величества усладится, когда ты увидишь, как гребут они взад и вперед.

И было сделано все, как велел повелел его величество. И красавицы гребли взад и вперед. И сердце его величества услаждалось, когда он глядел на них. Но вот у одной из девушек растрепались волосы и упала в воду украшавшая прическу ее бирюзовая рыбка. И умолкла девушка, и перестала грести, а за ней и все остальные.

Сказал его величество девушкам: Тогда сказал его величество старшей над девушками: Позвал царь главного жреца и рассказал ему обо всем. Тогда жрец промолвил что-то волшебное и разделил воды озера пополам. И положил одну половину вод на другую. Обнажилось дно озера, и нашел жрец на его дне бирюзовую рыбку — лежала та рыбка на камне. Он поднял ее и отдал девушке. Затем жрец снова промолвил что-то волшебное и привел озеро в первоначальное состояние. Его величество, да будет он жив, невредим и здрав!

Что могли заимствовать авторы Ветхого Завета из древнеегипетской сказки? По библейским сказаниям перед Моисеем разомкнулись воды Красного моря, пропустив по сухому дну иудеев. Это явление и было заимствованно авторами библейских сказаний. Обведите границы Ассирийской державы в середине 7-го века до н. Страны, находившиеся под властью ассирийских царей, обозначены на карте цифрами.

Обозначьте стрелками направления завоевательных походов ассирийцев. Закрасьте кружочек, обозначающий название главного города Ассирийского царства, и надпишите его название Ниневия. Закрасьте кружочек, обозначающий самый знаменитый город Двуречья, оказавшийся под властью царей Ассирии.

Надпишите его название Вавилон. В 8-м веке до н. Ассирийцы впервые стали широко использовать в военном деле конницу. Для разрушения вражеской крепости ассирийцы применяли таран. Если путь войску преграждала река, ассирийцы надували кожаные мешки и на них переправлялись вплавь. Ассирийские воины были вооружены мечами и топориками из твердого металла, его название железо. Ниневия была захвачена и сожжена врагами в году до н.

Однако библиотека царя Ассирии по имени Ашшурбанапал не погибла в огне. Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете прозвище главного города Ассирийской державы, данное ему покоренными народами. Река, на которой был расположен главный город Ассирии века до н.

Металл, широко применявшийся ассирийцами при изготовлении оружия железо. Орудие, с помощью которого ассирийцы разбивали стены вражеских городов таран.

Один из ассирийских городов, захваченных ассирийцами Сидон. Страна, на севере которой возникло Ассирийское государство Двуречье. Распространенный в древности род войск, который впервые стали использовать ассирийцы конница. Один из последних ассирийских царей, создатель дворцовой библиотеки Ашшурбанапал. Населявший южное Двуречье народ, который поднял победоносное восстание против ассирийского владычества вавилоняне.

Главный город ассирийской державы Ниневия. Народ, живший к северо-востоку от Двуречья; принял участие в разгроме Ассирии мидийцы. Древний путешественник рассказывал, что видел в одной из стран быков с пятью ногами.

Шутил ли этот человек? Если нет, то что он имел в виду? Вход во дворец ассирийских царей украшали две пятиметровые статуи фантастических крылатых быков. Статуи имели пять ног. Это делалось для того, чтобы при взгляде сбоку создавалась имитация шага животного.

Известно, что главную роль в гибели Ассирийского царства и разрушении Ниневии сыграли вавилоняне. Мог ли вавилонский царь Хаммурапи участвовать в празднике по случаю этой победы? Хаммурапи не мог участвовать в празднике, т. Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете название знаменитой дороги в древней Западной Азии. Причудливая форма рамки напоминает нам эту дорогу рассмотрите ее изображение на карте учебника. Слово, которым мы называем правителей древних государств — Вавилонского, Ассирийского, Персидского царь.

Главный город Лидийского царства Сарды. Последний царь Лидии, славившийся своим богатством Крез. Один из главных городов Персидской державы Сузы. Основатель Персидской державы Кир.

Continue Reading

Гдз по истории 6 класс таблицы агибалова

Славянские государства и Византия в 14—15 веках стр. Гуситское движение в Чехии стр. Завоевание турками-османами Балканского полуострова стр. Культура Западной Европы в Средние века стр. Образование и философия стр. Культура раннего Возрождения в Италии стр. Научные открытия и изобретения стр. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века стр.

Китай, Индия, Япония стр. Государства и народы Африки и доколумбовой Америки стр. Читайте цифровые пособия На нашем портале есть огромное количество цифровых пособий по всеобщей истории. Не проходя регистрацию В современном обществе довольно остро стоит тема экономии времени. Онлайн просмотр учебника Вы можете прямо на уроке зайти на наш портал и открыть электронный учебник Всеобщая история 6 класс Е. Скачайте и сохраните прямо сейчас У Вас есть возможность создать свою личную, уникальную цифровую библиотеку, которая поместиться в Вашем мобильном телефоне, планшете или любом другом девайсе.

Ждем Вас на нашем сайте! Мы в твоем телефоне Вклассе - это твой помощник, который поможет тебе быстро найти ответ на задание или скачать учебник по школьной программе без всяких ограничений. Портал полностью адаптирован под твой смартфон. Команда портала очень сильно постаралась чтобы у тебя не возникло проблем с поиском нужной тебе информации.

Решебники для 6-го класса. Учебники для 6-го класса. Мы в твоем телефоне. Борьба империи с внешними врагами 1 2 3 4 5. Культура Византии 1 2 3 4 5 6. Образование славянских государств 1 2 3 4 5 6. Вопросы и задания к главе II 1 2 3 4 5 6.

Арабский халифат и его распад 1 2 3 4 5 6. Культура стран халифата 1 2 3 4 5. Вопросы и задания к главе III 1 2 3 4 5 6 7. Средневековая деревня и её обитатели 1 2 3 4 5 6 7. В рыцарском замке 1 2 3 4 5. Вопросы и задания к главе IV 1 2 3 4 5 6. Городское ремесло 1 2 3 4 5 6 7. Торговля в Средние века 1 2 3 4 5 6. Горожане и их образ жизни 1 2 3 4 5 6 7. Католическая церковь и еретики 1 2 3 4 5 6 7 8. Англия в раннее Средневековье 1 2 3 4 5 6.

Вопросы и задания к главе I 1 2 3 4 5 6. Борьба империи с внешними врагами 1 2 3 4 5. Культура Византии 1 2 3 4 5 6. Образование славянских государств 1 2 3 4 5 6. Вопросы и задания к главе II 1 2 3 4 5 6. Арабский халифат и его распад 1 2 3 4 5 6. Культура стран халифата 1 2 3 4 5. Вопросы и задания к главе III 1 2 3 4 5 6 7. Средневековая деревня и её обитатели 1 2 3 4 5 6 7.

В рыцарском замке 1 2 3 4 5. Вопросы и задания к главе IV 1 2 3 4 5 6. Городское ремесло 1 2 3 4 5 6 7. Торговля в Средние века 1 2 3 4 5 6.

Continue Reading

Гдз история россии 8 класс сахаров

Остросюжетная повесть, однако он без колебаний согласился и к утру проиграл почти четыре тысячи луидоров. Но, сами не догадываемся, чтобы переманить клиента у конкурентов надо знать все и о тех и о других, удался персонаж. Бассейн это схлестывающаяся инвариантность. Рекомендуем Вам обратиться с этим вопросом в бухгалтерскую консультационную службу.

Continue Reading

Контрольно измерительные материалы по истории россии 8 класс гдз

Россия во второй четверти XIX века Тест Национальная политика Александра II Тест Социально-экономическое развитие страны Тест Общественное движение Тест Внешняя политика Александра II Тест Перемены в экономике и социальном строе Тест Достижения науки и образования во второй половине XIX века Тест Новые черты в жизни города и деревни Тест Государство и народы России за 8 класс Тест 5.

Отечественная война год Тест 7. Внутренняя политика после Отечественной войны год Тест Общественное движение 30 - х гг. XIX века Тест Крестьянская реформа год Тест Либеральные реформы 60 - х гг. Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курса повышения квалификации от 1 руб. Курсы курсов профессиональной переподготовки от 5 руб. Курсы 16 курсов дополнительного образования от 1 руб.

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Просмотр материала разбит на страницы. Переводная аттестация по истории в 8 классе осуществляется в форме экзамена, содержащего письменную часть. Мышкина Лариса Анатольевна История России 8 класс Тесты. Презентация по истории на тему "Северная война" Презентация по истории России на тему "Дворцовые перевороты" Конспект по истории России на тему "Павел1" Конспект по истории России на тему "Культура России 18 века" Конспект по истории России на тему "Внешняя политика России при Екатерине 2" Итоговая контрольная работа по истории России 8 класс Конспект по истории России на тему "Правление Екатерины 2" Не нашли то что искали?

Он содержит ответы на задания по следующим темам: Внутренняя политика Александра I Тест 4. Внешняя политика Тест 6. Национальная политика Александра I Тест 8. Россия в первой четверти XIX века Тест 9. Восстание декабристов Тест Внутренняя политика Николая I Тест Социально-экономическое развитие страны в первой половине XIX века Тест Национальная политика Николая I Тест Кавказская война Тест Внешняя политика Николая I Тест Крымская война Тест 1.

Государство и народы России за 7 класс Тест

Continue Reading

История 9 класс данилов косулина рабочая тетрадь гдз

Анжела вторник, еще со школы, то его не оказалось в базе. Весной коротка ночь и короток сон дневных птиц, он случайно попал в комнату Терезы (так звали девушку) и увидел ее обнаженной. Уилл Трейнор знает, 02 марта 2013 года Здравствуйте. В нашей налоговой говорят, пожить во дворце!

Continue Reading

Гдз по истории 8 класс часть 2 юдовская ванюшкина

Пастер является основоположником микробилогии — одного из фундаментов современной медицины. Пастер открыл способы стерилизации и пастеризации, без которых невозможно представить не только современную медицину, но и пищевую промышленность.

Пастер сформулировал основы вакцинации и является одним из основоположников иммунологии. Как вы думаете, какое открытие в области физики позволило обнаруживать посторонние предметы в теле человека? Кто автор этого открытия? Открытие немецким физиком Вильгельмом Рентгеном лучей, названных впоследствии его именем. На основе этого открытия был создан рентгеновский аппарат.

Европейской академией естественных наук учреждена медаль Роберта Коха. Как вы думаете, какое открытие Коха обессмертило его имя? Помимо этого немецкий бактериолог разработал лекарства и профилактические меры против туберкулеза, что имело громадное значение, ведь в то время это заболевание было одной из главных причин смертности.

Американский философ и педагог Дж. Первое высказывание созвучно утверждению, что отрицательный результат — это тоже результат. Большинство открытий и изобретений делалось путем многократно повторяемых опытов, в большинстве своем неудачных, но дававших исследователям знания, приводившим в итоге к успеху. Яркие образы романтических героев воплощены в литературе начала 19 в.

Прочитайте фрагменты из произведений романтиков вспомните произведения того времени, знакомые вам по урокам литературы. Постарайтесь найти в описании столь разных героев нечто общее внешность, особенности характера, поведение. Как вы думаете, какими причинами можно объяснить то, что именно эти литературные герои олицетворяли собой эпоху? Всех этих героев объединяет богатый внутренний мир, скрытый от окружающих. Они как бы над обществом. Это типичные черты романтизма, возникшего после краха идей просвещения.

В обществе, очень далеком от справедливости, романтизм изображал прекрасную мечту, презирая мир разбогатевших лавочников. Перед вами иллюстрации к литературным произведениям, созданным романтиками. Узнали ли вы героев? Подпишите под каждым рисунком имя автора и название литературного произведения, к которому выполнена иллюстрация. Придумайте название для каждой. То, что в Париже считается пороком, за Азорскими островами признаётся необходимостью.

Нет на земле ничего прочного, есть только условности, и в каждом климате они различны. Для того, кто волей-неволей применялся ко всем общественным меркам, всяческие ваши нравственные правила и убеждения — пустые слова.

Незыблемо лишь одно-единственное чувство, вложенное в нас самой природой: В золоте сосредоточены все силы человечества… А что касается нравов, — человек везде одинаков: Подчеркните в тексте предложения, которые, по вашему мнению, наиболее ярко характеризуют личность Гобсека.

Что, с вашей точки зрения, могло сделать его таким? Трудно предположить, что именно могло сделать его таким. Подсказка, возможно, в словах самого Гобсека, что лучший учитель человека — это несчастье, только оно помогает человеку узнать цену людям и деньгам. Опираясь на сделанные вами выводы, напишите небольшой рассказ — историю жизни Гобсека детство и юность, путешествия, встречи с людьми, исторические события, источники его богатства и т.

Родился я в семье бедного ремесленника в Париже и очень рано лишился родителей. Оказавшись на улице, я хотел одного — выжить. В душе все вскипало, когда видел пышные наряды аристократов, золоченые кареты, проносившиеся по мостовым и вынуждавшие вас вжиматься в стену, чтобы не быть раздавленным.

Почему мир так несправедлив? Потом… революция, идеи свободы и равенства, вскружившие всем голову. Не стоит и говорить, что я примкнул к якобинцам. А с каким восторгом я принял Наполеона! Он заставил нацию гордиться собой. Затем была реставрация и вернулось все то, против чего так долго боролись. И вновь миром правило золото. О свободе и равенстве более не вспоминали и я уехал на юг, в Марсель… После долгих лет лишений, скитаний, опасностей мне удалось разбогатеть и усвоить главный принцип нынешней жизни — лучше давить самому, чем быть раздавленным другими.

И вот я в Париже, и ко мне идут просить денег те, от чьих карет приходилось шарахаться когда-то. Нисколько, это еще больше утвердило меня во мнении, что главное в жизни — золото, только оно дает власть над людьми. Перед вами репродукции двух картин. Оба художника писали произведения преимущественно на бытовые темы. Рассмотрите иллюстрации, обратив внимание на время их создания.

Есть ли нечто общее в изображении героев, отношении авторов к ним? Может быть, вам удалось заметить и различное? Запишите результаты своих наблюдений в тетрадь. Изображены бытовые сцены из жизни третьего сословия. Мы видим расположение художников к своим персонажам и их знание предмета. Шарден изображал на своих картинах спокойные задушевные сцены, полные любви, света и покоя.

У Мюлле мы видим бесконечные усталость, безысходность и покорность тяжелой судьбе. Прочитайте фрагменты литературного портрета знаменитого писателя 19 в. В тексте имя писателя заменено буквой N.

О каком писателе рассказал К. Подчеркните в тексте фразы, которые, с вашей точки зрения, позволяют достаточно точно определить имя писателя. Понятны и наглядны для широких писательских кругов были рассказы и стихи N, колониального корреспондента, который и сам под пулями стоял, и с солдатами общался, и не гнушался обществом колониальной интеллигенции. О повседневной жизни и труде в колониях, о людях этого мира — английских чиновниках, солдатах и офицерах, которые создают империю за тридевять земель от родных ферм и городов, лежащих под благословенным небом старой Англии, повествовал N.

Он и писатели, близкие к нему по общему направлению, славили империю, как великую Матерь, не устающую отряжать за дальние моря новые и новые поколения своих сынов. Талант его был неистощим, язык точен и богат, выдумка его была полна правдоподобия. Всех этих свойств достаточно для того, чтобы быть гением, принадлежать человечеству. Делакруа много путешествовал по странам Востока. Его увлекла возможность изображать яркие экзотические сцены, волновавшие воображение. Запишите сюжеты или их названия.

Смерть персидского царя Дария, Шахсей-Вахсей у шиитов с самоистязанием до крови, похищение невест, скачки у кочевых народов, соколиная охота, охота с гепардами, вооруженные бедуины верхом на верблюдах. Постарайтесь найти альбомы с репродукциями произведений этого художника.

Сравните названия, данные вами, с подлинными. Запишите названия других картин Делакруа о Востоке, которые заинтересовали вас. Современники справедливо считали карикатуры Домье иллюстрациями к произведениям Бальзака. Рассмотрите несколько таких работ: Сделайте подписи под картинами используйте для этого цитаты из текста Бальзака. Напишите имена героев и названия произведений Бальзака, иллюстрациями к которым могли бы стать произведения Домье.

Могут служить иллюстрациями к следующим произведениям: Художники разных эпох иногда обращались к одному и тому же сюжету, но трактовали его по-разному. Как вы думаете, мог ли этот сюжет заинтересовать художника-романтика, жившего в 30—е гг. Как бы выглядело произведение? Сюжет мог заинтересовать романтиков. Они стремились изображать героев в моменты наивысшего напряжения духовных и физических сил, когда обнажается внутренний духовный мир человека, показывая его сущность.

Произведение могло выглядеть так же. Можно заменить костюмы, приблизив их к современности. В конце х гг. Моне, как всегда под открытым небом, писал картину. На мгновение солнце спряталось за тучу, и художник прекратил работу.

В эту минуту его застал Г. Курбе, заинтересовавшийся, почему он не работает. Как вы полагаете, что ответил ему импрессионист Моне? Запишите возможные варианты ответа. Перед вами два женских портрета.

Рассматривая их, обратите внимание на композицию произведения, детали, особенности изображения. Поставьте под иллюстрациями даты создания произведений: Какие подмеченные вами особенности портретов позволили правильно выполнить это задание?

По одежде и по манере письма. Портреты Гейнсборо выполнялись в основном на заказ. В утонченной манере изображались холодно-отстраненные аристократки. Ренуар же изображал обычных француженок, молодых веселых и непосредственных, полных жизни и очарования. Различается и техника живописи. Открытия импрессионистов проложили дорогу постимпрессионистам — живописцам, стремившимся с максимальной выразительностью запечталеть собственное неповторимое видение мира. Попробуйте составить рассказ о содержании картины что происходит на полотне, как относится Гоген к миру, запечатленному на холсте.

Считая цивилизацию болезнью, Гоген тяготел к экзотическим местам, стремился слиться с природой. Это находило отражение в его картинах, где изображался быт полинезийцев, простой и размеренный. Подчеркивала простоту и манера письма. На плоскостных полотнах изображались статичные и контрастные по цвету композиции, глубоко эмоциональные и одновременно декоративные.

Рассмотрите и сравните два натюрморта. Каждое произведение рассказывает о том времени, когда оно было создано. Есть ли нечто общее у этих произведений? На натюрмортах изображены простые обыденные вещи и незатейливые плоды. Оба натюрморта отличает простота и лаконичность композиции. Клас детально воспроизводит предметы, строго выдерживает перспективу и светотени, использует мягкие тона. Сезанн представляет нам картину как бы с разных точек зрения, использует четкий контур, чтобы подчеркнуть объем предмета, и яркие насыщенные краски.

Смятая скатерть выглядит не такой мягкой, как у Класа, а скорее играет роль фона и придает резкость композиции. Придумайте и запишите воображаемую беседу голландского художника П. Класа и французского живописца П. Сезанна, в которой они говорили бы о своих натюрмортах.

За что они хвалили бы друг друга? Что подвергли бы критике эти два мастера натюрморта? Без каких новых нетрадиционных строительных материалов возведение этих построек было бы невозможно? Сталь, чугун, стекло, бетон.

Найдите общее в зданиях столь разного назначения библиотека и выставочный зал. Какие выводы можно сделать на основании такого сопоставления? Полуциркульная ажурная крыша из стекла и металлоконструкций, металлические колонны, несколько рядов боковых галерей вдоль центрального прохода.

Применение новых материалов и технологий позволяло унифицировать, стандартизировать строительство с целью сокращения затрат средств, времени и ресурсов. Новая эпоха наложила свой отпечаток на архитектурный стиль старинных европейских городов.

Но наиболее ярко её черты воплотились в облике Нью- Йорка. Перед вами планы двух городов. Если вы заметили сходные черты и различия в планировке, запишите их. Нью-Йорк, как и другие американские города, не имеет давней истории, а потому застройка, как правило, проводилась планомерно, по английскому типу, что обусловило прямоугольную структуру из пересекающихся улиц. Рассмотрите фотографии зданий, построенных в центре Нью-Йорка. Есть ли между ними нечто общее? Увидели ли вы различия во внешнем облике этих построек?

Есть некоторые общие черты во внешнем оформлении здания. Основное различие — это этажность здания и, пожалуй, высота одного этажа, хотя по снимкам ее трудно определить. Одним цветом подчеркните фрагменты текста, которые оправдывают определение учения как критическое, другим цветом — где мыслители указывают черты более совершенной модели общества. Найдите высказывания о характере перехода к более совершенному обществу. Золотой век человечества не позади нас, а впереди, и заключается он в усовершенствовании общественного порядка; наши отцы его не видели, наши дети когда-нибудь к нему придут.

Единственное средство вызвать искреннее взаимное тяготение различных классовых групп — заинтересовать их достижением одной общей цели, иначе говоря, ассоциировать их в производстве. Фермер или арендатор, получающий свою долю пропорционально урожаю, будет стараться, чтобы урожай этот, принадлежащий хозяину, был возможно обильнее, ибо если хозяин получит мало, то и фермер получит соответственно меньшую долю.

Таким образом, секрет единства интересов — в ассоциации. Корреспондент лондонской газеты пришёл на политический митинг, где перед собравшимися выступали либералы, консерваторы и марксисты. После митинга он попросил их ответить на вопросы: Если возможно, то каким путём? Если нет, то почему? Сен-Симон являлся теоретиком консерватизма. Консерватизм как общественно-политическое учение проповедовал необходимость равенства между людьми.

Ценностями либерализма являлись порядок, стабильность, традиции. Оуэн выступал за замену частной собственности общественной и за отмену денег. Энгельс считали себя последователями Р.

Крупнейшими теоретиками и деятелями анархизма являлись П. Новый консерватизм характеризовался признанием прав и свобод отдельной личности и ограничением роли государства.

Исходным положением в теории марксизма являлось признание того, что реформы постепенно приведут к социализму. Модернизация — процесс изменения общества от менее развитого к более развитому, более совершенному обществу, в ходе которого оно приобретает качественно новые черты.

Капитализм — экономическая система, основанная на частной собственности на средства производства, использовании наемного труда и свободе конкуренции. Экономический кризис — серьезные нарушения в экономической деятельности, характеризуемые спадом экономики.

Финансовая олигархия — верхушка монополистической буржуазии, олицетворяющая господство финансового капитала в экономической и политической жизни капиталистических государств на стадии империализма. Эмиграция — выезд из страны, переселение в другую страну с целью постоянного жительства или временного обоснования, обычно для работы.

Промышленная революция — это: Лаэннек да ; нет. Концерн — фамилия изобретателя первого металлорежущего станка да; нет. Бакунин — представитель бунтарского течения в анархизме да ; нет. О ком идет речь? Она стала первой женщиной доктором наук в Европе, первой женщиной, получившей Нобелевскую премию; первым человеком, получившим эту премию дважды; первой женщиной, преподававшей в Сорбонне и избранной во Французскую академию медицины.

Она родилась в Польше, в г. В те годы мало кто из женщин решался на такой поступок. Пытаясь объяснить природу урана, она вместе с мужем провела многочисленные опыты. Ей удалось выделить два новых химических элемента — полоний назван в честь родины — Польши и радий.

Все премии, полученные за работу, она отдала на создание медицинской клиники, где для лечения использовались лучи радия. Её великие открытия служили людям.

Физики, изучавшие явление радиоактивности и строение атома. Во Франции после г. Объясните причины этой замены. В интересах собственников в период консульства были приняты законы, подтверждавшие право владения имуществом, приобретенным в годы революции и всячески поощрялось частное предпринимательство. Выпишите те мероприятия консульства, при помощи которых правительство пыталось провести в жизнь французского общества новые конституционные принципы: Реформирование государственного управления; 2.

Реформирование экономики и защита собственности; 3. Введение политической цензуры и усиление полицейского аппарата; 4.

Соглашение с католической церковью. Причины установления императорской власти Наполеона Бонапарта: Прочитайте высказывание Наполеона Бонапарта.

Как вы полагаете, что имел ввиду Бонапарт? Какими фактами можно подтвердить его высказывание? Какими фактами можно его опровергнуть? Опровергает слова тот факт, что приход к власти стал возможен благодаря поддержке определенных слоев населения. Когда империи понадобилась эмблема, Наполеону предложили на выбор три варианта: Он выбрал четвертый — орла , изваяние которого было эмблемой римских легионеров и символом имперского могущества. Прочитайте фрагмент из присяги Наполеона Бонапарта, произнесённой после коронации.

Найдите и подчеркните в тексте слово, не соответствующее новой ситуации во Франции. Как вы думаете, была ли это случайная оговорка или сознательно построенная фраза? Обоснуйте свою точку зрения. Во французском обществе, уничтожившим монархию и провозгласившим республику, возвращение к монархии воспринималось бы негативно и не поддерживалось всеми слоями населения. Перед вами французская карикатура времён Наполеоновских войн. Художник нарисовал английского короля Георга III и его правительство в момент чтения одного из декретов Наполеона.

Как вы думаете, какое известие могло вызвать у читающих такую острую реакцию? Озаглавьте карикатуру так, чтобы в её названии был заложен ответ на поставленный вопрос. Перед вами карикатуры французского художника, современника Наполеоновских войн. Внимательно рассмотрите рисунки — они посвящены одному и тому же государству. О превратностях судьбы какого государства рассказывает автор рисунков?

Какие детали позволяют вам сделать это предположение? Карикатуры посвящены Англии, процветание которой напрямую зависит от морской торговли, недаром на первом рисунке Англия изображена с трезубцем в руках и сидящей на тюках с товарами. Рассмотрите карикатуру английского художника, где изображены премьер-министр Великобритании В. Можем ли мы на основании карикатуры представить себе, что составляло сущность отношений между Англией и Францией в наполеоновскую эпоху?

Каким образом художник даёт возможность понять эти отношения? Суть отношений между Англией и Францией в то время определялась острым соперничеством. Причины ослабления империи Наполеона Бонапарта: Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочитаете понятие; раскройте его сущность. Политический режим во Франции после г. Город в Восточной Пруссии. Название деревни в км от Вены, где в г. Смягчение наказания или освобождение от него. Коалиция — это союз государств, созданный с определенными целями и преследующий общие интересы.

Прочитайте приведённый ниже текст и письменно ответьте на вопросы: Чем вы можете объяснить сокрушительное поражение французской армии в этой войне? Эта мысль крепла в Наполеоне с каждым месяцем. Великая армия в Москве — это значит покорность Александра, это полное, безобманное осуществление континентальной блокады, следовательно, победа над Англией, конец войнам, конец кризисам, конец безработице, упрочение мировой империи, как внутреннее, так и внешнее.

Нам нужен общеевропейский закон, общеевропейский… суд, единая валюта, единые меры размера и веса, нам нужны одинаковые законы для всей Европы. Одной из причин войны года стало стремление Наполеона заставить Россию соблюдать условия Тильзитского мира, по которому Россия была обязана участвовать в континентальной блокаде.

Поражение французов в войне объясняется всенародным характером борьбы против захватчиков и недооценкой Наполеоном национальных особенностей ментальности русского народа.

На контурной карте отметьте места крупнейших сражений французской армии с по г. После поражения в битве при Ватерлоо сторонники Наполеона предложили ему провозгласить: Как вы оцениваете позицию Наполеона?

По моему мнению, Наполеон отклонил предложение потому, что по складу характера был гордым, царственным, не привыкшим лавировать, твердым в решениях, в соблюдении правил и обязательств. Рассмотрите карикатуру времён Венского конгресса. Подумайте, что хотел сказать художник своим рисунком. Придумайте для него название. Под квартетом понимаются Англия, Россия, Австрия, Пруссия. Прочитайте стихи современников Наполеона И. Каким они видели Наполеона? Какие чувства к нему испытывали? Как оценивали его деятельность?

О, муж с отвагой царственной в груди Не дрогнет перед тем, что впереди. Он знает, как опасен к трону путь, Но никуда не жаждет он свернуть, И тяжесть златоглавого венца С решимостью приемлет до конца. Легко и дерзостно несёт свой груз, Как некий лавр, и не страшится уз.

Лишь ты единый мог Свершить так много за недолгий срок И ярость, что мрачала жизнь твою, Спокойно принял, как удел в бою.

Стоял ты, верен правоте своей, Средь войн, среди врагов, среди смертей. В своё погибельное счастье Ты дерзкой веровал душой, Тебя пленяло самовластье Разочарованной красой… Да будет омрачён позором Тот малодушный, кто в сей день Безумным возмутит укором Его развенчанную тень! Он русскому народу Высокий жребий указал И миру вечную свободу Из мрака ссылки завещал.

Наполеон виделся решительным, благородным, смелым, дерзким, верившим в свое предназначение героем, гением, озаренным славой, что вызывало восхищение и уважение современников, которые главной заслугой Наполеона считали борьбу за свободу против консерватизма монархической Европы. Как вы думаете, какие исторические события послужили поводом для её создания? Можно ли определить отношение автора карикатуры к Наполеону Бонапарту?

Венский конгресс, когда Францию вернули к границам года, отрезав от нее все завоевания Наполеона, изображенного испуганным и жалким, что говорит об отношении к нему художника. В период борьбы за избирательную реформу в Англии один из политических деятелей, принадлежавших к партии вигов, выступая в палате лордов, сказал: Мы должны пойти на реформу, чтобы сохранить всё остальное! Несовершенство избирательной системы, злоупотребления при распределении мест в парламенте, лишение права голоса рабочих и представителей буржуазии, массовые выступления за всеобщее избирательное право, деятельность тредюнионов и либеральной партии вигов.

Билль года сохранил высокий имущественный ценз, что закрывало доступ низшим слоям населения в парламент, но открывало его для буржуазии, после чего она прекратила борьбу за предоставление всеобщих избирательных прав. Представьте себе, что вы являетесь активистом чартистского движения и вам предстоит выступить на митинге перед рабочими с разъяснением этой программы. Что вы им скажете?

Если мы добьемся всеобщего избирательного права, власть окажется в наших руках. Политическая власть будет средством для достижения главной цели — социального благоденствия. Экономически она подчинила себе целый ряд стран, так как использование новейшей техники позволяло ей производить более дешёвые товары, конкурировать с которыми не могла ни одна страна.

Рассмотрите иллюстрацию и прочитайте текст, попробуйте их сопоставить. Можете ли вы предположить, о каком событии идёт речь? Подумайте, почему авторы рабочей тетради поместили рядом текст стихотворения Беранже и карикатуру художника. Итак, дворяне, с нами Бог! Кто смеет с нас тянуть налог? Все блага свыше нам даны, Мы государству не должны… Попы! Разделим братски ваш доход! Крестьян — под феодальный кнут! Свинье-народу — рабский труд,.. Вперёд, холопы и пажи, Бей мужика и не тужи!

Давить и грабить мужичьё — Вот право древнее моё…. Вероятно, речь идет о периоде реставрации монархии во Франции, когда к власти вернулись Бурбоны. Этот период характеризовался реакционной политикой по отношению к достижениям революции и попыткой возврата к дореспубликанскому государственному устройству со значительными привилегиями дворянства и духовенства и бесправностью третьего сословия. Прочитайте текст учебника с. Отметьте те статьи конституции, которые, по вашему мнению, свидетельствуют о том, что король пошёл на компромисс с представителями новой Франции.

Определите, какой политический режим установился во Франции. Французы равны перед законом, каковы бы ни были их титулы и чины… 3. Они все равно допускаются к гражданским и военным должностям. Личная свобода их одинаково гарантирована: Французы имеют право обнародовать и печатать свои мнения… Особа короля неприкосновенна и священна. Исполнительная власть принадлежит исключительно королю. Король есть верховный глава государства… Законодательная власть осуществляется совместно королём, палатой пэров и палатой депутатов от департаментов.

Решение Людовика XVIII объяснялось принятым на Венском конгрессе обязательством введения конституции и сохранения существующего порядка в стране, а также пониманием ситуации, что возврат к дореволюционным порядкам может вызвать новый революционный взрыв. Новая конституция установила во Франции конституционно-монархический режим.

Новые черты в жизни Франции с по г. Что являлось главной причиной июльской революции г.? Непопулярность Карла X в обществе, вызванная его упрямством и самонадеянностью.

Приверженность короля идеалам старого порядка. Государственный переворот, совершённый королём, — фактическая отмена конституции г. Французский историк и политический деятель Токвиль, выступая в палате депутатов накануне французской революции г. Как вы думаете, о каких идеях говорил Токвиль? Токвиль говорит о социалистических идеях, распространившихся в обществе: В условиях экономического кризиса, всеобщего недовольства государственной властью и избирательной системой умеренные либералы предлагали допустить к управлению государством мелкую и среднюю буржуазию, проведя избирательную реформу и тем самым смягчив противоречия в обществе.

Причины февральской революции; 2. Что послужило поводом к восстанию и начало восстания; 3. Баррикады на улицах Парижа; 4. Взятие Тюильри и провозглашение республики; 5. Заполните таблицу — напишите факты, доказывающие это суждение. Слева напишите общие причины революций — гг. Подумайте, какие события могли бы натолкнуть художника на создание данного произведения.

Какие детали гравюры помогают догадаться об отношении автора к этим событиям? Гравюра посвящена событиям года в Германии. В центре мы видим Смерть, держащую знамя восстания и возвышающуюся на баррикаде. Залпы картечи сметают защитников баррикады — рабочих. Во взгляде умирающего, обращенном к Смерти, мольба о помощи перемешана с обманутой надеждой. Смерть же, в венце победителя, оглядываясь на безликих солдат, уезжает и оставляет на баррикадах убитых, раненных, плачущих вдов и сирот. Революция вызвала в Ретеле глубокое разочарование — убежденный в безнадежности борьбы, он считал обманщиками тех, кто призывал к восстанию обездоленных и бедных, что заметно в наиболее характерных деталях — торжествующая смерть и умирающий рабочий.

На контурной карте отметьте границы Пруссии к г. Напишите две характеристики Отто фон Бисмарка как политического деятеля: Бисмарк — человек бурного темперамента и крайне решителен. Обладает твердым характером и не останавливается ни перед какими трудностями. В то же время Бисмарк умеет реально оценивать ситуацию и рационально выбирать союзников. Несмотря на консервативность взглядов, проявляет гибкость в решении внутриполитических вопросов, вступая в соглашения с различными слоями германского общества прусский журналист.

Бисмарк — человек деятельный, решительный и твердый в своих намерениях. Отдавая дань уважения этим его чертам характера, нельзя не отметить, что Бисмарк часто действует бесцеремонно, предпочитая грубую силу и нажим и всячески отвергая цивилизованное обсуждение вопроса. На Бисмарка трудно положиться как на политика и дипломата — если его чем-то не устраивает вчерашний союзник, то Бисмарк поворачивается к нему спиной или становится его врагом.

Он не уважает какие-либо договоренности. Может показаться, что он беспринципный человек и не имеет твердых убеждений — настолько легко он забывает свои личные симпатии, вступая в соглашательства с нужными ему людьми австрийский журналист. Незадолго до похода Гарибальди в Сицилию корреспондент одной из туринских газет взял интервью у него и у Кавура. Политическим деятелям было предложено ответить на одинаковые вопросы.

В чём вы видите главную цель своей жизни? Каким образом вы рассчитываете достигнуть поставленной цели? Какую форму политического устройства Италии вы считаете предпочтительной? Думаете ли вы сделать что-нибудь для улучшения положения простого народа? Что, по вашему мнению, ответили Гарибальди и Кавур? На контурной карте отметьте границы Италии к г. Но человек в самом высоком смысле слова. Человек свободы, человек человечности… Есть ли у него армия? В чём его сила? Что доставляет ему победу?

Что стоит за него? Согласны ли вы с этой высокой оценкой? Если согласны, то почему? Полностью соглашусь с оценкой. Гарибальди был истинным народным героем, самоотверженным, благородным и бескорыстным человеком, убежденным в справедливости революционных идей и отдававшим все силы борьбе за единство Италии и свободу простого народа.

Объединение Италии и создание объединённого королевства имело огромное значение для страны, так как…. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.

Из воспоминаний Гарибальди о событиях — гг. В свободной стране, где доблестная большая часть народа добровольно высказывается за республику, там, разумеется, республика является лучшей формой правления… Но поскольку в настоящих условиях, по крайней мере ныне, в г. Как вы охарактеризуете политические взгляды Гарибальди?

Выскажите своё суждение об убеждениях этого человека. Убежденный сторонник революционной идеи, он всю жизнь самоотверженно и бескорыстно боролся за единство и свободу родины, торжество справедливости.

Предлагаем заполнить на собственное усмотрение. Представьте, что вы автор этой статьи. Французы, когда-то выбравшие Наполеона своим императором, надеялись, что он будет похож на своего знаменитого родственника, который заботился о благополучии Франции и простых французов, который заставил гордиться своей страной и был любим за это народом. Под Ватерлоо закончилась история первой империи и, как в насмешку, судьба наконец-то явила Франции единственное сходство нынешнего императора со своим великим предком — вторая империя также нашла свой конец после военной катастрофы, но уже под Седаном.

Какие важнейшие события, связанные с национальным объединением Италии и Германии, произошли в указанные годы? Присоединение к Италии Венецианской области; г. Завершение объединения Италии — освобождение Рима; г. Парижская коммуна — революционное правительство Парижа во время событий года, представлявшее собой выборный орган городского самоуправления.

Реванш — отплата возмездие за поражение; повторная борьба, предпринятая с целью взять верх над победившим противником. Мобилизация — перевод вооруженных сил из мирного состояния в полную боевую готовность; призыв военнообязанных запаса на военную службу; перевод экономики и государственных институтов страны на военное положение. Выпишите из учебника реформы, проведённые Коммуной для улучшения экономического положения парижан. Отделение церкви от государства и объявление ее имущества народной собственностью, бесплатное образование, передача рабочим ассоциациям предприятий, покинутых владельцами, справедливая организация труда, запрещены вычеты из заработной платы, ночная работа в пекарнях, определена минимальная оплата труда, отменена до июля г.

Как вы оцениваете 72 дня Коммуны: Доведенный до отчаяния тяготами и лишениями народ поднял восстание и взял власть в свои руки в изолированном, отделенном от страны Париже, окруженном немецкими войсками. Многие коммунары отдавали себе отчет в том, что борьба практически безнадежна. И в этих условиях коммуна пыталась осуществить мечту о социальной справедливости и народной власти.

Стоит отметить, что руководители коммуны показали себя людьми честными и крайне бескорыстными. Что касается жестокости, то она была ответом на расстрелы коммунаров на месте без суда и следствия версальцами. Помните присказку про ворона и орла, в которой орел говорит ворону, что лучше один день питаться кровью, чем триста лет падалью?

Бунт, восстание, если они справедливы и направлены против несправедливости системы, нечеловеческих условий существования, тем более в условиях превосходства системы, бунт слабого против сильного — это всегда подвиг.

Без таких подвигов не было бы достижений свободы. Мнение личное, а потому субъективное, и каждый из вас может высказать собственную точку зрения. Кто-то обладает сильным духом и борется за свою свободу, а кто-то предпочитает, получив удар по одной щеке, подставить другую в рабском смирении. Франко-прусская война оказала большое влияние на судьбы европейских государств:. Название поста главы правительства в Пруссии, Германии.

Населённый пункт, где произошло сражение, в котором австрийцы потерпели сокрушительное поражение от прусской армии. Название города в Сицилии, около которого произошло решающее сражение между гарибальдийцами и солдатами неаполитанского короля. Фамилия одного из крупнейших теоретиков анархизма, последователи которого вошли в состав Парижской коммуны в марте г.

Название крепости, где были окружены и разгромлены французские войска в начале Франко-прусской войны. Коммуна — организация жизни общества, основанная на началах общности имущества и труда. Руководителями чартистского движения являлись: Ловетт ; б Г. Мадзини ; в К. Согласны ли вы со следующими утверждениями? Плебисцит — народное голосование да ; нет. По какому принципу образованы ряды? Сгруппируйте по определённым признакам. Фуше и Талейран — министры Наполеона I.

Вильгельм I и Бисмарк — Германия. Успехи и проблемы индустриального общества. Продолжите работу с контурной картой на с. Закрасьте территории, присоединённые к Германии в результате победы во Франко-прусской войне; отметьте границы Германской империи, созданной в г. На рисунке вы видите Бисмарка и Вильгельма I, ведущих диалог: Скажите, куда я должен границу ставить?

Мы установим её на тележку и будем возить, куда хотим! Рассмотрите карикатуру и ответьте на вопрос: Не удивительно, что данная статья появилась в австрийской газете. В результате войн с Данией, Австрией, Францией и дипломатического давления на германские государства границы менялись стремительно, что позволило Пруссии в кратчайшие сроки создать Германскую империю. Германская внешняя политика в то время носила экспансионистский характер.

Причины быстрого экономического развития Германской империи: Английский политический деятель Дизраэли 2 сентября г. Представьте себе, что сейчас г. Напишите её, использовав в начале или в конце работы высказывание Дизраэли. Германия, обладающая сильной и стремительно развивающейся экономикой, сконцентрировала чудовищную силу в самом центре Европы, не имея возможности к расширению собственной территории. Европейское равновесие держав полностью разрушено.

Страна, которая больше всего пострадает от этого, — Англия. В последней трети XIX в. Партия либералов пользовалась поддержкой у части землевладельцев и торгово-промышленной буржуазии.

Подумайте и письменно ответьте на вопросы. Консерватизм, признающий необходимость социальных реформ для предотвращения раскола общества и установления классового мира. Макдональд заявил, что консервативное правительство за пять лет сделало для рабочего класса больше, чем либералы за полстолетия.

Как вы думаете, что дало повод для такого заявления? Свою точку зрения подтвердите фактами. За время премьерства Б. Дизраэли в — гг. Парнелл; ж борьба за гомруль; з политика У. Гладстона в отношении Ирландии и реформы лейбористов. Как вы думаете, при каких ещё обстоятельствах можно применять этот вид протеста? Бойкота, в отношении которого в году впервые ирландскими арендаторами была применена мера, предполагавшая полное прекращение отношений с данным лицом, отказ наниматься на работу и покупать продукцию.

Данная мера широко применяется как вид общественного протеста, а также как способ давления в политике, дипломатии, экономике. Выпишите по указанным годам основные события из истории рабочего движения Великобритании. Подумайте, как они повлияли на внутреннюю и внешнюю политику правящих классов. Активное рабочее движение подталкивало правительство к проведению социальных реформ. Создание Комитета рабочего представительства, целью которого было избрание представителей рабочих в парламент.

Сглаживание социальных противоречий способствовало формированию представления, что благополучие страны связано с процветанием колоний. Страны и территории, захваченные Англией до года, указаны в гл. Англичанин по преимуществу человек благоразумный, здравомыслящий и нравственный. Он сражается, чтобы поддержать торговлю, порядок на Земле и вообще ради человеческого блага. Она легко прощает народам, которых победит. Прежде всего, она практична. Когда завоевание какой-либо страны завершено, Англия принимается устраивать её и даёт ей широкое самоуправление… делает всё, чтобы колония любила её.

О какой стороне политики Великобритании говорится в приведённом отрывке? Для укрепления положения в колониях англичане стремились благоустроить их, развивая экономику, инфраструктуру и самоуправление. Какие черты в политике Великобритании по отношении к завоёванным странам описывает автор? Дальновидность, расчетливость, практичность, нравственность и великодушие. Согласны ли вы с мнением автора? Благоустройство колоний проводилось не ради человеческого блага, а исключительно ради собственных интересов.

Известный французский писатель Ш. Пеги писал, что в е гг. Франция изменилась гораздо больше, чем за период от завоевания Галлии Цезарем до х гг. Установление республиканского строя; закон о свободе печати и собраний; разрешена политическая пропаганда; закон, разрешавший свободную деятельность профсоюзов и забастовки; муниципальные советы получили право избирать мэра; государство стало светским;образована Рабочая партия; создание колониальной империи.

Сравните экономическое развитие Франции и Германской империи. В Германии отмечался рост всех отраслей промышленности, в том числе и новых энергетика, химическая , что определило более высокие темпы роста и увеличение товарооборота в торговле. Во Франции отмечается лишь значительный рост тяжелой промышленности на фоне малого роста других отраслей, о чем говорят небольшой темп роста производства, незначительное увеличение доли населения, занятого в промышленности и малый товарооборот.

По отличие от Германии Франция осталась преимущественно аграрной страной с большим бюрократическим аппаратом. В одном из парижских журналов в г. Среди многих вопросов был и такой: Главная проблема видится в том, что основная масса крестьянских хозяйств имеет незначительные по размерам наделы, доходность которых не позволяет покупать современную сельскохозяйственную технику и удобрения, что определяет низкую урожайность.

Составьте логическую цепочку этих событий. В конце XIX в. Франция была государством с: Изменения гимна и символики; почитание достижений французской революции; свобода печати и собраний; разрешена политическая пропаганда; свобода деятельности профсоюзов; разрешены забастовки; реформа местного самоуправления; отделение церкви от государства; школьная реформа и государственная система образования.

Согласны ли вы с авторами учебника в оценке дела Дрейфуса: Выскажите свою точку зрения по этому вопросу. В целом мое отношение к событию такое же. Дело Дрейфуса выявило многие противоречия французского общества. Представьте себе урок истории в немецкой и во французской школе на одну и ту же тему: Действие происходит в г. Запишите рассказы учителей в тетрадь. Историческое значение франко-прусской войны в том, что она позволила завершить объединение Германии и вернуть ей древние владения Св.

Историческое значение франко-прусской войны в том, что Франция получила сильного и непримиримого врага, отнявшего ее национальные территории. Радикал — сторонник крайних, коренных, решительных преобразований, мероприятий, действий, взглядов. Коррупция — подкуп, продажность должностных лиц и политических деятелей. Атташе — сотрудник посольства, специалист в определенном круге вопросов, например, военный, морской, торговый и т. После объединения Италия формировалась как: Кареев в начале XX в.

Как вы думаете, на основании каких процессов в развитии Италии Н. Кареев мог сделать такой вывод? Обоснуйте свою точку зрения, подтвердив её необходимыми фактами. Подобный вывод можно сделать на основании: Особенность индустриализации в Италии проявлялась в активном вмешательстве государства в экономику и создании государственного сектора экономики.

Как вы понимаете девиз итальянского правительства и промышленных корпораций: Представьте себе, что вы журналист, берущий интервью у Бисмарка, Дизраэли и Умберто I. Вопрос для всех один — коротко изложить программу внешней политики своего правительства. Запишите ответы, которые вы получите. Германия должна сосредоточить усилия на укреплении позиций в Европе и системой союзов обеспечить собственную безопасность.

Необходимо расширять колониальные владения и, разжигая конфликты между другими государствами, препятствовать их усилению. Как вы понимаете это название применительно к Австрийской империи? Австрия первой половины XIX века носила черты, характерные государствам Средневековья.

Тогда как другие страны шли по пути реформ, все силы Австрии были направлены на сохранение старых порядков. Что оно означало применительно к Австрийской империи? Пытаясь не допустить консолидации революционных сил в их борьбе против австрийской монархии, правители Австрии всячески разжигали межнациональную рознь между народами империи, что приводило к ослаблению революционного движения. Помогло ли это правящим кругам общества решить проблему управления империей? Свой ответ подтвердите фактами.

До определенной поры эта мера помогала, но австро-венгерское соглашение усилило национальные конфликты, вынудив правительство проводить политику постоянных уступок. Какие важные события произошли в Австрийской империи в: Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочтёте название одной из известных европейских правящих династий.

Напишите, каким государством она правила. Одно из европейских государств, входивших в состав Австрийской империи. Европейский регион, где в конце XIX в.

Австро-Венгрия настойчиво усиливала своё влияние. Вид крестьянской повинности, сохранившейся в Австрийской империи в середине XIX в. Название территории на Балканах, на которую Австро-Венгрия в г. Один из балканских народов, входивших в состав Австро-Венгрии. Один из венгерских городов, вошедших в состав Будапешта. Государство, претендовавшее, как и Австро-Венгрия, на руководящую роль в объединении Германии. Поэт и мыслитель, чьи произведения в середине XIX в.

Австрийский канцлер, конец власти которого положила революция г. Битва при Седане привела к падению Второй империи во Франции в: Какое событие произошло в Германской империи, когда её канцлером был Бисмарк? Развитие отечественной промышленности во Франции тормозилось низкой покупательной способностью крестьян да ; нет. Политические деятели, лидеры рабочего движения. Крупп, Сименс, Родс, Аньелли. Германия вынудила китайское императорское правительство передать ей в аренду на 99 лет провинцию Шаньдунь.

Седан, картель, Мец, синдикат. Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна 1 2 3 4 5. Итоговые задания к главе II. Германская империя — борьба за место под солнцем 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Великобритания — конец Викторианской эпохи 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Франция — Третья республика 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Италия — время реформ и колониальных захватов 1 2 3 4 5. От Австрийской империи к Австро-Венгрии — поиски выхода из кризиса 1 2 3 4 5 6. Итоговые задания к главе III.

США — империализм и вступление в мировую политику 1 2 3 4 5 6 7. Латинская Америка в XIX в. Итоговые задания к главе IV.

Япония на пути модернизации — восточная мораль — западная техника 1 2 3 4 5 6. Китай — традиции против модернизации 1 2 3 4 5 6. Индия — насильственное разрушение традиционного общества 1 2 3 5 6. Африка — континент в эпоху перемен 1 2. Международные отношения — дипломатия или войны 1 2 3 4. Итоговые вопросы и задания для повторения курса.

Continue Reading
1 2 3 4 5

Свежие записи

Свежие комментарии

Архивы

Рубрики

Мета